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Este artigo tem o objetivo de apresentar a Paradidática utilizada na docência conscienciológica do agente retrocognitor, estabelecendo um cotejo das caracte rísticas que a difere da didática convencional. No decorrer deste estudo, são apresentados 22... [leia mais]

Este artigo tem o objetivo de apresentar a Paradidática utilizada na docência conscienciológica do agente retrocognitor, estabelecendo um cotejo das caracte rísticas que a difere da didática convencional. No decorrer deste estudo, são apresentados 22 paralelos entre a Didática e a Paradidática, identificados pela pesquisadora na condição de professora conscienciológica e convencional, bem como nas pesquisas da bibliografia sobre o tema.